L’indagine sulla situazione delle infrastrutture telematiche nelle scuole della regione Emilia Romagna è stata condotta nel maggio del 2001 nell’ambito del progetto "scuola.net", progetto finanziato dalla Regione Emilia-Romagna con contributi del Fondo Sociale Europeo, a cui hanno partecipato l’IRRE (ex IRRSAE) Emilia Romagna, il Provveditorato agli Studi di Bologna attraverso il Progetto Marconi, l’Istituto di Radioastronomia del CNR e Sinform. I dati complessivi di questa inchiesta, che riguarda, oltre alle infrastrutture telematiche, più in generale l’utilizzo dell’informatica nella didattica, sono stati pubblicati nel volume: "Il computer sul banco 2001". In questa sede sono riportati i risultati più significativi per avere una idea della consistenza delle infrastrutture telematiche in uso nelle scuole di ogni ordine e grado riferendosi in particolare all’accesso a Internet, alla disponibilità di reti locali ed all’utilizzo di server di rete.

L’indagine è stata condotta nelle 703 scuole della regione attraverso l’invio di un questionario; le domande che si riferivano alle infrastrutture telematiche sono state quindi distribuite nelle 2351 differenti sedi (plessi o succursali o sedi staccate) in cui le scuole sono organizzate. Da queste sedi sono tornati 2033 questionari compilati, pari al 86% del totale. Il campione risulta quindi più che sufficiente per permettere una analisi accurata delle potenzialità e dei bisogni. Si è cercato di presentare i dati aggregati prevalentemente per ordine scolastico in quanto le esigenze di infrastrutture sono fortemente dipendenti dalle attività didattiche che vengono svolte nei differenti cicli. Si sono considerate separatamente le scuole private in quanto, essendo spesso presenti più ordini scolastici nella stessa sede, non è stato possibile ripartile in modo accurato.